No último dia 18 de Março deu-se início a continuação do curso “O Uso de Novas Tecnologias nos Processos Cooperativos de Leitura e Escrita IV”. Neste ano o 1º encontro aconteceu na EMEF “Cel. Luiz Tenório de Brito” a partir das 14 horas.
POIEs novos e os mais experientes chegaram com expectativas para um novo ano com muitas novidades e dúvidas e ainda ganharam um “Kit Curso”. Antes de começar o encontro, percebíamos alguns colegas trocando idéias e experiências profissionais, fato que é corriqueiro em nosso meio.
As coordenadoras Cris e Ana começaram as atividades do dia com uma dinâmica no qual deveríamos nos apresentar e mencionar os nossos segredos inconfessáveis. Poderíamos até descrevê-los neste espaço, porém segredo é segredo... quem esteve presente ouviu e guardou, quem não esteve... fique com a curiosidade!
Em seguida, os informes foram o outro item da pauta:
1- Curso de matemática: destinados aos POIEs, professores de Educação Física e outros educadores que queiram participar. Esses encontros acontecem 1 vez por mês, às sextas-feiras e fora do horário de regência;
2- O POIE que foi designado em 2007 e 2008 deverá passar por formação
em SME/DOT-Informática Educativa no atendimento à portaria Nº 3669/06. Aqueles que fizeram os encontros no ano passado estão dispensados. As inscrições foram até o dia 18 de março.
3- Nossa Escola tem História: Curso que visa o protagonismo das pessoas envolvidas no projeto. Há várias parcerias envolvidas: SME/DOT/ Informática Educativa, Fundação Telefônica, EducaRede e Museu da Pessoa. O curso começou no último dia 15 e ocorrerão em 4 encontros presenciais até outubro. É praticamente uma continuação do “Memórias em Rede”.
A Cris e a Ana direcionaram os combinados: lanche, registro e tarefas de casa.
1- O lanche será quase o mesmo esquema do ano passado, porém ao invés de trazermos, será recolhido um valor estipulado para a compra do mesmo.
2 - O registro será feito por 4 pessoas: Flávia (Adhemar de Barros), Manuel (22 de Março), Edson (Mauro Faccio – Zacaria) e Duarte (Procópio Ferreira) para posterior publicação no Blog da Informática Educativa da DRE.
3- A tarefa de casa a ser desenvolvida será a escolha e aplicação de alguma atividade do Referencial de Informática Educativa com uma determinada turma, em seguida faremos um relatório avaliando e sugerindo alterações e desdobramentos, caso seja necessário.
Sensibilização – Vídeo (Alexandre Alves Schneider e Lia Paraventi).
Ouvimos as seguintes falas do secretário: “Novos computadores estão sendo enviados para as escolas... Minha Biblioteca, Ler e Escrever e a Informática Educativa são projetos que buscam o desenvolvimento das competências leitora e escritora...”
A Lia mencionou que o TIC estabelece novas formas de leitura e escrita, conecta, mas também exclui grande parte da humanidade. A SME estabeleceu a inclusão digital através da Informática Educativa: jovens e adultos podem produzir seus conhecimentos; os alunos desenvolvem as práticas protagonistas; a porta escola é aberta para o Mundo; o aluno monitor em sua formação leva o mesmo a falar a língua do outro aluno, ao respeito, a compreensão, etc.
Os lembretes não poderiam ficar de fora!
1-A manutenção que era feita pela Consoft, será feita por outra empresa. Infelizmente a primeira prestadora de serviços faliu. A empresa que assumiu está atendendo as escolas com um “bônus” de mais de 2.000 chamados atrasados.
2- Em virtude das inúmeras portarias que estão sendo publicadas, até o presente momento não há nada em relação à composição de jornada para os professores que estão em JB. Aguardamos a nova portaria de POIE.
3- Vale a pena dar uma olhadinha no modelo de planos de aula que a SME enviou para as escolas. As metas estão mencionadas e os caminhos que poderemos seguir para que estas sejam alcançadas (parâmetros).
4 - As visitas (Cris e Ana) deverão ser agendadas, principalmente às 4ªs e 5ª-feiras. O objetivo dessas visitas é ajudar o POIE a planejar, estudar, tirar dúvidas, etc.
5 - É possível passar o som de um gravador para o Audacity. Conecte um cabo P2 entre a saída do fone de ouvido (gravador) e a entrada do microfone (CPU).
POIEs novos e os mais experientes chegaram com expectativas para um novo ano com muitas novidades e dúvidas e ainda ganharam um “Kit Curso”. Antes de começar o encontro, percebíamos alguns colegas trocando idéias e experiências profissionais, fato que é corriqueiro em nosso meio.
As coordenadoras Cris e Ana começaram as atividades do dia com uma dinâmica no qual deveríamos nos apresentar e mencionar os nossos segredos inconfessáveis. Poderíamos até descrevê-los neste espaço, porém segredo é segredo... quem esteve presente ouviu e guardou, quem não esteve... fique com a curiosidade!Em seguida, os informes foram o outro item da pauta:
1- Curso de matemática: destinados aos POIEs, professores de Educação Física e outros educadores que queiram participar. Esses encontros acontecem 1 vez por mês, às sextas-feiras e fora do horário de regência;
2- O POIE que foi designado em 2007 e 2008 deverá passar por formação
em SME/DOT-Informática Educativa no atendimento à portaria Nº 3669/06. Aqueles que fizeram os encontros no ano passado estão dispensados. As inscrições foram até o dia 18 de março.
3- Nossa Escola tem História: Curso que visa o protagonismo das pessoas envolvidas no projeto. Há várias parcerias envolvidas: SME/DOT/ Informática Educativa, Fundação Telefônica, EducaRede e Museu da Pessoa. O curso começou no último dia 15 e ocorrerão em 4 encontros presenciais até outubro. É praticamente uma continuação do “Memórias em Rede”.
A Cris e a Ana direcionaram os combinados: lanche, registro e tarefas de casa.1- O lanche será quase o mesmo esquema do ano passado, porém ao invés de trazermos, será recolhido um valor estipulado para a compra do mesmo.
2 - O registro será feito por 4 pessoas: Flávia (Adhemar de Barros), Manuel (22 de Março), Edson (Mauro Faccio – Zacaria) e Duarte (Procópio Ferreira) para posterior publicação no Blog da Informática Educativa da DRE.
3- A tarefa de casa a ser desenvolvida será a escolha e aplicação de alguma atividade do Referencial de Informática Educativa com uma determinada turma, em seguida faremos um relatório avaliando e sugerindo alterações e desdobramentos, caso seja necessário.
Sensibilização – Vídeo (Alexandre Alves Schneider e Lia Paraventi).
Ouvimos as seguintes falas do secretário: “Novos computadores estão sendo enviados para as escolas... Minha Biblioteca, Ler e Escrever e a Informática Educativa são projetos que buscam o desenvolvimento das competências leitora e escritora...”
A Lia mencionou que o TIC estabelece novas formas de leitura e escrita, conecta, mas também exclui grande parte da humanidade. A SME estabeleceu a inclusão digital através da Informática Educativa: jovens e adultos podem produzir seus conhecimentos; os alunos desenvolvem as práticas protagonistas; a porta escola é aberta para o Mundo; o aluno monitor em sua formação leva o mesmo a falar a língua do outro aluno, ao respeito, a compreensão, etc.
Os lembretes não poderiam ficar de fora!1-A manutenção que era feita pela Consoft, será feita por outra empresa. Infelizmente a primeira prestadora de serviços faliu. A empresa que assumiu está atendendo as escolas com um “bônus” de mais de 2.000 chamados atrasados.
2- Em virtude das inúmeras portarias que estão sendo publicadas, até o presente momento não há nada em relação à composição de jornada para os professores que estão em JB. Aguardamos a nova portaria de POIE.
3- Vale a pena dar uma olhadinha no modelo de planos de aula que a SME enviou para as escolas. As metas estão mencionadas e os caminhos que poderemos seguir para que estas sejam alcançadas (parâmetros).
4 - As visitas (Cris e Ana) deverão ser agendadas, principalmente às 4ªs e 5ª-feiras. O objetivo dessas visitas é ajudar o POIE a planejar, estudar, tirar dúvidas, etc.
5 - É possível passar o som de um gravador para o Audacity. Conecte um cabo P2 entre a saída do fone de ouvido (gravador) e a entrada do microfone (CPU). Não esqueça que fazer a opção de microfone no Audacity, caso contrário à gravação não ocorrerá. Ainda foi mencionado alguns site e programas para gravarmos músicas para a utilização no Audacity (http://www.kboing.com.br/), (www.tempoesia1.hpgvip.ig.com.br) e emule (programa a ser instalado)
Hora do lanche que hora mais feliz. Chá, café e bolachas oferecidos pela DRE.
Vídeo – Monge
Na última etapa do curso discutimos em grupos a leitura das habilidades (matemática) no material da Prova São Paulo e em seguida criamos algumas atividades que façam o aluno avançar no conhecimento. Os POIEs desenvolveram atividades no CLIC 3.0, Excel e aproveitaram sites educativos que abordam a matemática ludicamente. Um desses sites é o : http://www.atividadeseducativas.com.br/index2.ph
Flávia (EMEF Adhemar de Barros);
Manuel (EMEF 22 de Março);
Manuel (EMEF 22 de Março);
Edson (EMEF Mauro Faccio – Zacaria) e
Duarte (EMEF Procópio Ferreira)
